Válasszon nyelvet
A Humántudományi Kar új kiállító- és közösségi tere a Tanuló Galéria, amely a Pannon Egyetem óvodapedagógus hallgatói és a velük alkotó óvodás és iskolás gyermekek kreativitásának bemutatkozó színtere.
Dr. Navracsics Judit dékán és Dr. Poór Zoltán docens kezdeményezésére az egyetem első közösségi tervezési folyamata 2022-ben indult az új óvópedagógus képzésben tanuló évfolyammal, a Bevezetés a vizuális kultúra tantárgy keretein belül, Cseh András DLA vezetésével. A funkció és használat közös meghatározása és az ehhez kapcsolódó térkísérletek alapján a belsőépítészeti terveket a CAN Architects pro bono készítette el.
A kiállítótér a vizuális kultúra, a természeti és épített környezeti nevelés kreatív alkotófolyamatait mutatja be, az egyetemi hallgatók saját és a gyakorlati képzésben velük játszó-dolgozó gyermekek munkáin keresztül. A nyitó kiállítás a Tér, Tárgy, Kép tantárgysorozatban létrehozott vizuális és téri alkotások: rajzok, festmények, makettek, köztük a Tanuló Galériát létrehozó közösségi tervezés téri vázlatainak bemutatása.
A Fenntarthatósági Témahét 2024 pedagógusképzését az Oktatási Hivatal szervezte 2024. március 25-én, elsősorban Fejér és Veszprém vármegyei tanítóknak, tanároknak. A képzésen a témahéttel kapcsolatos iskolai, tartalmi, szervezési információk kerültek szóba, Szűcs Attila előadásában.
Featured
A 2024. január 31-én tartott diplomaosztón dr. Somogyvári Lajos, a Neveléstudományi Intézet igazgatója miniszteri elismerést kapott Csák Jánostól, kiemelkedő szakmai tevékenysége elismeréseként.
A Pannon Egyetem és a keszthelyi Premontrei Szakgimnázium és Technikum közötti együttműködési megállapodás aláírására került sor 2024. február 15-én, amelynek keretében az oktatási szakasszisztens technikusképzés keretében tanuló diákok által tanultak tudásbeszámításra kerülnek, ha hozzánk jelentkeznek majd óvodapedagógus BA, tanító BA vagy pedagógia BA képzésekre.
Dr. Kubinger-Pilmann Judit a Digitális Módszertani Intézet és Dr. Somogyvári Lajos a Neveléstudományi Intézet részéről tett látogatást az intézményben, megismerve a képzést és egyeztetve az aláíró Gradwohl Ágnes igazgatónővel, és a fenntartó részéről a Premontrei Rend apátjával, Fazakas Zoltán Márton apát úrral.
Az eseményről a Keszthelyi TV részletesebb beszámolója: https://tvkeszthely.hu/hirek/11189-uj-merfoldko-a-premontrei-eleteben
A Pannon Egyetem Humántudományi Kara idén második alkalommal hirdette meg Fenntartható iskola című pályázatát. Három kategóriában (vers és próza, rajz és számítógépes grafika, valamint videó) 23 pályamű érkezett, az ország minden pontjáról. 14 város 18 középiskolájának 41 tanulója vett részt az alkotó pályázaton.
Köszönet illeti a felkészítő tanárokat és a diákokat a kitűnő pályamunkákért, valamint kollégáinknak (Annusné Nagy Rózsa, Szentmiklósi Beáta és Szűcs Attila). A 2024. február 7-én lezajlott eredményhirdetésen nagyon sok diák és felkészítő tanáruk megjelent, az alkotások megtekinthetők karunk weboldalán: Fenntartható iskola-pályaművek A részletes eredmények karunk weboldalán tekinthetők meg: Dijazottak
Gratulálunk a díjazottaknak!
A 2023-as év végén jelent meg Somogyvári Lajos kollégánk, megbízott intézetigazgató tanulmánya a cseh Historia Scholastica folyóiratban (Q2), ami különböző oktatásügyi szakemberek, vezetők nyolcvanas évek közepén rögzített életút-interjúin alapul. A narratívalemezés módszertanán alapuló elemzés itt olvasható: Educationalists in 1950s, 1960s Hungary: Identity and Profession through Retrospective Life (Hi)Stories
A spanyol Historia y Memoria de la Educación folyóiratban jelent meg idén egy recenzó, ami ELTÉ-s kollégákkal együttműködésben valósult meg és kurrens oktatástörténeti körképet ad spanyol, angol, francia és a balti régió vonatkozásában. A Q1-es, legmagasabb kvartilisba tartozó írás szabadon hozzáférhető itt: Regards sur l'histoire de l'éducation, une perspective internationale.